Лучше и не скажешь
Плюсы сыпьте сюда:
#comment_305679596
Плюсы сыпьте сюда:
#comment_305679596
Многие из нас присутствуют в разных социальных сетях. Вот и я зарегистрирована практически во всех популярных. В сети Тик Ток у меня тоже много подписчиков, один из моих роликов посмотрели 7 млн человек и смотрят до сих пор, продолжая комментировать. Как так вышло и при чем здесь оплата переработок, о которых речь пойдет в сегодняшней статье?
Именно в этом ролике я делюсь ответом на вопрос:
"Обязан ли работник приходить на работу за полчаса до начала рабочего дня"?
Как выяснилось для многих эта тема очень актуальна. Здесь важно помнить, что время за пределами рабочего, является личным временем и с работника не имеют права требовать приходить заранее. Также нельзя и опаздывать на работу, даже если потом вы уходите позже.
Кроме того, стоит знать, что если ваш рабочий день начинается в 9-00, а вы приходите в 8-30, то вам не засчитают никаких переработок. И уйти раньше из-за более раннего прихода на работу вам не разрешат.
Но если вы начинаете работу в 9-00, а придете в 9-15, вам засчитают опоздание.
Роструд разбирался как раз с подобной ситуацией.
В организации установлен график работы с 8.00 до 17.00 перерыв 12.00-12.48, в пятницу рабочий день с 8.00 до 16.00. 40 часовая рабочая неделя. Также на предприятии организована пропускная система с автоматической фиксацией времени входа-выхода на предприятие.
Вопрос: Если работник, допустим, пришёл в 8.05, а ушёл с работы в 17.30 или в течении недели приходит в 7.40, а в один из дней пришел в 8.30, но уходит в 17.00, считается ли это нарушением трудовой дисциплины и может ли работодатель в данном случае учитывать и оплачивать меньшее количество отработанного времени (так как считают время только с 8.00 до 17.00), хотя по факту отработано больше.
Роструд поясняет, что это самое настоящее нарушение трудовой дисциплины, имеет место совершение работником дисциплинарных проступков. И оплачивать работу за пределами рабочего времени работника, если она произведена не по инициативе работодателя, последний не обязан.
Если с учетом установленного режима работы работник фактически отработает меньшее количество времени, работодатель вправе не оплачивать неотработанное время.
Правовое обоснование: (ч. 1 ст. 100 ТК РФ, ст. 21 и 192 ТК РФ, ч. 1 ст. 132 ТК РФ)
В общем, если кратко, для Лиги лени, ну и если вы дошли до этого момента в моей статье поясняю, когда нет инициативы работодателя на работу вне пределов рабочего времени, работодатель не обязан оплачивать эту работу, если такую инициативу проявил работник.
А вы часто приходите на работу раньше времени или перерабатываете по своей инициативе?
Хочешь платить бананами?
Будешь работать с обезьянами. (c) gk3d
Если работник вообще будет появляться на 0,5 ставки на работе это уже успех. В бюджете широко используется фиктивное трудоустройство, когда человек числится, а работают за него другие бесплатно и даже не подозревают об этом. И уж на общественном российском телевидении это обсуждали и судебная практика существует и все это по сей день существует и никто ничего не боится и не стыдится. Уровень наглости и жадности и отображает тот пиздец на местах в медицине и образовании, зато какие лозунги и промоушен. Добро пожаловать в объективную реальность.
Объясните мне, пожалуйста, словно я совсем тупой — почему в гос. секторе: образовании, медицине и т.д. может воплощаться в жизнь схема с завышением средней зарплаты по формуле "переведем вместо 1 ставки на 0,5 ставки, отчитаемся что зп в 2 раза повысили!". Почему работники не начнут работать в 2 раза меньше, как и должны по бумагам? Но это даже еще можно как-то объяснить, мол работают под давлением фактически полдня бесплатно, но как это вообще организационно-технически воплощается, я не понимаю совсем, как в такой ситуации поступают со следующими:
1. Как это сосуществует одновременно с перегрузками (работой в несколько ставок) и доп. ставками?. У тех же учителей, как я слышал, часто меньше 1.5 ставок не бывает, а то и 2. И у врачей также иногда. А они почему их не переводят? Или выходит в такой схеме работа на 2 ставки будет значить что реально человек за четверых пашет? Но тогда уже совсем за пределы 24-х часов в сутках выйдет график. А если нет, то почему тогда такие статистику не портят?
2. Как в такой схеме быть со внешними совместителями, которые и до того работали на 0.5 \ 0.25 ставки. И что делать если нового работника надо нанять на 0.5 \ 0.25 именно? Предлагать им также в 2 раза меньше? А им ведь надо с основной работой согласовывать расписания.
3. И как это все вообще в штатном и текущем расписании согласуется? Например врач с 1-й ставки на 0.5 переведен, но часы приема у него те же остались. Или с учителем то же, расписание уроков осталось прежним. Это в принципе, как кажется, нельзя подделать, выявляется очень легко любой проверкой даже камеральной.
Я, повторюсь, возможно тупой и от темы очень далек, но для меня это выглядит как нечто невозможное совершенно, но в то же время и в СМИ просачивается, и на Пикабу здесь столько постов было. Я просто себя в такой ситуации представить не могу, ни как работника, который это терпит, ни как работодателя, который это проворачивает. Ведь даже если после перевода на 0.5 ставку работник будет уходить домой, по статье его уже не уволить без негативных для себя последствий в виде его восстановления через суд.
Взял халтурку - документы сделать. Неспешно накидываю акты, схемки почерчаю по вечерам, озвучил заказчику, что сделаю за неделю.
Сделал, отправил, оплатить работу попросил.
Неделю нет ответа, две. Денег нет. Но так почти всегда бывает.
Но заказ прям очень небольшой, т.к. работу можно за день сделать, но если весь день работать, что очень не нравится. Нравится в свободном режиме, особенно когда заказов не много – и свободное время есть и работа есть, так приятнее жить.
Звонят.
– Добрый день, Вы нам исполнительную делали, заказчик правки выдал, на почту перекинули.
– Добрый, да, видел.
– Когда сможете исправить?
– Давайте рассчитаемся, наверное, сначала?
– Хорошо, исправляйте, рассчитаемся.
– А давайте лучше 70% сейчас и 30% после исправления правок?
– Хорошо, подумаем.
Перезванивают:
– Хорошо, мы согласны оплатить 70%, исправляйте правки и отправляйте исходники на почту.
– Не вопрос, оплачивайте 100%.
– Эээ 70% же договорились.
– Вы хотите исходники, а это результат моей работы, а это 100% оплаты.
– Подумаем, перезвоним.
Тоже был таким вот "хитрожопым" какое-то время, но уже давненько понял, что честно работать оно и себе приятнее и люди хорошие вокруг собираются.
О, народ не верит. То еть для того чтобы нагнать не знаю чего, я делала целую табличку в экселе.
Не делала, расчетный листок присылают именно в экселе на почту.
Хотите пруфов -вот выписка банка, первая половина зп
По поводу остальных вопросов. Специальность гуманитарная, я бы сказала прикладная. Нужно научиться чтобы потом работать по профессии всю жизнь и нужно все время читать новые законы, которые, в среднем, выходят раз в три месяца.
Про диссертацию и кандидатскую. Мои коллеги кандидаты получают на 10 000 больше -33-35.
Для меня написание диссертации будет мучением. У меня крайне сложно выходят действия написания работ. Я как раз много чего знаю, но плохо излагаю свои мысли на бумаге.
То есть для того чтобы получить прибавку к зп 10 000 нужно ну так год -два выкинуть из жизни.
Плюс наши доктора, которые ни разу практической деятельностью не занимались, но при этом "все знают" так обосрут тебя с ног до головы на предзащите, защите, что потом еще психику год будешь лечить (кстати видела два таких случая). Круче, чем пользователи пикабу в умении обсирать.
Я не вижу никакого смысла кланяться в ножки докторам и говорить, "ну полюбите меня", затем чтобы потом было +10 000.
По поводу грантов: те гранты, которые берут мои коллеги -это липовые гранты, заключенные с просто компаниями на тему "оценка деятельности". Я гуглила гранты в той области, которую преподаю -их нет. Можно участвовать в конференциях и попробовать проводить их как гранты.
Мне такое чуждо. Наши конференции -это толпа людей, не имеющих никакого отношения к практической деятельности, но при этом рассказывающие какие-то небылицы.
Я показывала темы работ практикам -они ржали, потом плакали.
Пост был о качестве образования. Я, конечно, понимаю, что ДОЛЖНА пикабушникам, да и всему миру.
Мне НРАВИТСЯ преподавать, но я не считаю верным давать такую Денежную оценку, такой деятельности.
Для сравнения -та область, в которой я могу работать вместо преподавания может приносить мне, если не сильно напрягаться 100 -150. Если сильно -то есть вакансии на 400.
И это адекватная оценка труда.
То, что предлагает нам сфера высшего образования- это неадекватная оценка труда. В которой сейчас трудятся либо люди, которым нравится и у которых есть другой источник дохода (10-15%), люди, которым не нравится преподавать -читают учебник и на вопросы ответить не могут (30%) и люди, которым нравится, но они учились 100 лет назад и не актуализируют свои знания (55%).
По поводу студентов у нас сильные ребята, которые хотят учиться и которые хотят потом хорошо получать. И сильные ребята дополнительно учатся сами, устраиваются на подработку и потом действительно находят хорошее место с достойной заработной платой.
Вуз горюет "почему ребята не остаются дальше преподавать?". Даже программа введена финансовая поддержка начинающих преподов -у них "достойная заработная плата". А знаете какая это зп? 40 000. И руководство недоумевает -"а почему на достойную заработную плату", то никто не идет? Даже не знаю чего сказать. Мне кажется там какая-то другая реальность.
И этот пост не имеет цели пожаловаться. Он имеет цель -информировать, что пока не будет пересмотрена система оплаты преподавателям и отдельно система оценки их научной деятельности и практических знаний -то образование будет сильно в жопе.
Также как учителя, работники скорой помощи, врачи, музейные сотрудники. Почти любая бюджетная сфера у нас в полной жопе и вывозится только на энтузиазме тех, кому это небезразлично.
Работаю я на самой низшей преподавательской должности в вузе, который на 4 месте в списке самых престижных вузов России. Почему на такой должности? Потому что у меня нет степени.
Я во-первых плохо пишу никому ненужные тексты, а во-вторых не вижу в этом никакого смысла.
Да и преподаю я не русский и с запятыми у меня проблема:)
С качеством донесения информации у меня проблем нет, предмет нужный. То есть как преподаватель я вполне себе ничего (и у меня отзывы есть), как ученый -я не ученый.
Работаю на целую ставку, нагрузка поделена неравномерно в одном семестре по 8 пар в неделю, в другом 3. Пара - это 3.15 (3 и перерыв в 15 минут), понятно, что это не 40 часовая рабочая неделя. Но к занятиям надо готовиться - это тоже труд.
Зарплата у меня -та-дам - 22 038 на руки в месяц.
Чтоб были пруфы вот расчетный листок:
При этом требований к соискателю данной вакансии много: нужна бумажка о переподготовке, выиграть грант, статьи писать, вышка, а лучше б степень.
Это, если что город миллионник, в котором средняя зп по официальным данным 70, по неофициальным 50.
А это заведение, дающее "элитное" высшее образование. Доплат за платных студентов нет. Премий тоже не видела ни разу. ДМС нет, подарков на праздники нет.
А, отопления на кафедре тоже нет. Люди в куртках сидят.
О каком качестве образования может идти речь, если самому вузу на сотрудников плевать? Работают здесь те, кто уже очень немолод, либо боится искать новую работу.
Что делаю здесь я? На самом деле, пора намыливать коньки и сваливать. У меня есть другая работа для денег, а эта как бы "для души". Но в душу исправно срут. Даже такая простая мелочь как расписание: "Здравствуйте, мне удобны такие дни и такое время"
"А мы уже поставили: суббота два часа дня"
"но я не могу в субботу"
"Нам настрать"
Почему-то я предполагала, что к энтузиастам, которые готовы работать за такие деньги должны относиться как-то добродушно и лояльно.
А да, где ж здесь про качество? Мои коллеги читают лекции по тем законам, которые уже не действуют. Практической деятельности, которая нужна чтобы учить у них либо никогда не было, либо была 100 лет назад. Все устарело. На предметах на которых нужно читать одно читают абсолютно другое. Те, кто учится на втором высшем сначала охуевают от того, что им читают, потом привыкают как-то. Нужно развиваться -а зачем я статьи пишу, а преподавание и так сойдет.
Мне кажется, качество как-то должно коррелировать с ценником за него. Если ценник 20 тыщ в месяц, то и качество стремится к нулю.