"Петропавловск-Камчатский ул. Капитана Драбкина, 10. Дом расселëн, внутри все разломано. Дети там собираются, скидывают остатки мебели в оконные проёмы, а что не скинули - подожгли.
Пожарная команда уже несколько раз приезжает на тушение поджогов".
Счастливое камчатское детство: сбрасывать мебель из окон и поджигать.
Интересны оконные рамы. Многие заменены на пластик но остались и исторические деревянные переплёты. Такие рамы-решетки специально делались для отдаленных районов чтобы можно было использовать стеклобой неизбежный при транспортировке листового стекла. Вот было работы стекольщикам: вырезать квадратик, вставить, закрепить, замазать.
Не знаю что за белая квадратная штука на стене справа. Светильник?
Помню решила я 13 лет назад получить водительские права. Водитель из меня никакой, честно так скажем. Но я старалась. Учила правила, слушала инструктора.
И вот произошла одна ситуация. Еду я спокойно себе, еду, с инструктором, конечно же. Вижу в неположенном месте мальчик лет 8-9 собирается перебегать дорогу. Я замедляю ход, спрашиваю: что мне делать?
Исполняю. Мальчик начинает движение. Я снова останавливаюсь. Мальчик тоже. Я начинаю трогаться, он тоже, блять. Он выслеживал мои действия я делал это специально. Инструктор говорит : все просто езжай.. И этот пиздюк кидается мне буквально под колеса. Я, конечно, успела затормозить, его даже ни на миллиметр не задело, он побежал дальше. Я справилась с ахером, даже не заистерила, хотя была сама сопля-соплей, такая нежная девушка 19 лет, поехала дальше.
Сдала на права, получила их. Положила на полку. С тех пор я так не решилась больше водить машину. Ну его нахер.
Выяснилась личность мужчины, который в подмосковных Люберцах во дворе жилого дома в поселке Томилино 2 мая сначала пинал припаркованные машины, а затем ударил в лицо 9-летнюю девочку. Он оказался мигрантом. Полиция нашла его в больнице, куда он попал после избиения местными мужчинами.
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Если тут кто-то шарит за законы отпишитесь, или если вы лично имели случаи из жизни когда приходилось с подобным сталкиваться. Недавно возник любопытный вопрос касательно насилия в семье, неоднократно замечал что в неблагополучных семьях во всём пространстве СНГ существует категория истерических злобных ахуевших уёбищ в виде мамаш, которые строят в семье определённую иерархию делая себя "вожаком". И когда дело доходит до какого-то конфликта в семье (это может быть любая бытовая мелочь, к примеру ребёнок не сделал уроки вовремя, или если оскорбил свою мамашу по какой-то причине), эта мамаша тут же взрывается, проявляя агрессию к ребёнку в виде пощёчин или ещё хуже в виде полноценного избиения, тем самым доминируя над ребёнком и демонстрируя своё превосходство над ним как "вожак". Зачастую всё заканчивается тем что ребёнок ничем не отвечает в ответ и любая попытка ответить тут же подавляется мамашей в виде тех же самых избиения/пощёчин. И тут мы и подходим к вопросу моего поста.
Допустим ребёнок достиг совершеннолетия (18 лет), уже наступает административная и уголовная ответственность. И как-то в ходе бытового конфликта когда уёбище в виде мамаши снова с целью показать кто тут "вожак" ударило уже юношу, но тут внезапно юноша решает не стерпеть и ударяет в ответ, начинается потасовка в ходе которой и мамаша и сын/дочь наносят друг-другу побои оставляя синяки/царапины или даже рассечение, у обоих одинаковое количество физических повреждений. Мамаша находится в ахуе от того что её сын/дочь решил вместо того что бы терпеть разбить её ебало (и правильно сделал). Дальше мамаша решает позвонить в полицию что бы снять побои и подать в суд за избиение на своё чадо, и самый главный вопрос - на чьей стороне будет закон в зависимости от пола совершеннолетнего? Если это был сын то посадят ли его потому что закон будет на стороне мамаши просто потому что она женщина, а если это была дочь то ей ничего не будет?
Ябедничество и объективные жалобы на проблемы - это разные явления, которые нам следует отличать. Фото: www.freepik.com
Почему дети ябедничают, жалуются на других, рассказывают то, что к ним не имеет никакого отношения и что с этим делать взрослому? Этим вопросом задаются родители и большинство воспитателей, педагогов. Для нас этот вопрос прокомментировала Оксана Владимировна Коваль, доцент кафедры детской и семейной психотерапии факультета консультативной и клинической психологии МГППУ.
Что такое ябедничество?
Многие дети склонны жаловаться воспитателю, учителю или родителям, но зачастую мотив таких жалоб – это вынужденное сообщение от беспомощности, защита себя от других, сообщение о каких-то нарушениях. Другое дело непосредственно ябедничество – это способ самоутверждения ребенка за счет обесценивания другого, из мести, обиды или зависти. Такое разделение, основанное на мотивации, помогает различать собственно «ябедников», желающих извлечь личную выгоду, от детей с обостренным чувством справедливости, стремлением к честности, защите других людей, которые сообщают взрослому об опасных ситуациях.
Как и когда у ребенка появляется способность ябедничать?
В три года дети еще не могут прогнозировать последствия своего поступка и могут увидеть их только после реакции взрослого, поэтому интенция пожаловаться носит сиюминутный характер, без первоначального понимания последствий.
От трех до пяти лет, жалуясь на других детей, ребенок информирует взрослого о происходящем часто без каких-то целей. Закрепится ли такое поведение, зависит от реакции взрослого. Намеренно ябедничать, рассчитывая, что за жалобой последует определенное действие взрослого в отношении того, на кого жалуется ребенок, возможно в старшем дошкольном и младшем школьном возрастах, когда ребенок может понимать какие именно реакции взрослого последуют в результате его сообщения.
Становясь учеником, ребенок попадает в новую для него ситуацию, требующую соблюдения очень большого количества норм поведения. Соблюдая эти правила, ребенок сопоставляет с тем, как другие следуют правилам (девизом становится «правила для всех одинаковы»). Первоклассники очень чувствительны к выполнению правил, и, своими жалобами они скорее хотят сообщить, что ими правила усвоены. Кроме того, в этом возрасте ребенок начинает оценивать себя в соответствии с мнением о нем окружающих, со своими удачами и неуспехами. Поэтому, если ребенок лишен этого признания, чувствует себя недооцененным, он может стремиться повысить свою значимость прибегая к ябедничеству. Одновременно ребенок может чувствовать себя «полезным» взрослому, в том, что сообщил важную информацию, и, ощущать себя «лучше» того, на кого пожаловался.
Во власти родителя влиять на поведение ребенка - вы можете способствовать как закреплению такой реакции, как ябедничество (что приведет к ухудшению отношений в коллективе), так и изменению в сторону навыков самостоятельного разрешения конфликта.
Роль взрослого в ябедничестве
Именно взрослому и адресованы жалобы. Сообщая что-то взрослому, ребенок ждет его реакции. Эта реакция и определяет дальнейшее поведение ребенка. Основная проблема в данном вопросе заключается в том, что взрослые по-разному реагируют на ябедничество в силу собственных мотивов и понимания причин такого поведения ребенка. Игнорирование ребенка, который ябедничает, негативно сказывается на его развитии, как и поощрение ожидаемой им реакцией на жалобу. Игнорируя ребенка в его обращении, мы игнорируем его потребность во внимании, в помощи построить доброжелательные отношения в коллективе сверстников, в чувстве значимости для окружающих. Поощряя его ябедничество благодарностью за «донос» с последующей разборкой ситуации, мы негативно воздействуем на его нравственное развитие и отношения в коллективе.
Семейный контекст
Предпосылками возникновения ябедничества могут стать негармоничная семья и неадекватный тип воспитания. По мнению исследователя, непринятие и авторитаризм со стороны родителя могут стать причиной тяжелых переживаний ребенка, низкой самооценки. Ребенок может не продуктивно справляться с этой проблемой и развивать свои компетенции и стремиться к самоутверждению за счет других посредством ябедничества.
Что делать взрослому, когда ребенок ябедничает?
Сначала ребенка надо выслушать, чтобы понять суть его обращения и мотив поведения (жалобы) без проявления категоричности, осуждения, оценки личности и жестких пресечений на этапе, пока еще не известно, с чем именно ребенок обратился.
Далее важна сама реакция взрослого, которая позволит ребенку установить причинно-следственные связи между его сообщением и поведением взрослого. Возникает логичный вопрос: «Что делать взрослому, когда понял, что ребенок ябедничает?».
Первое, что предлагается делать – узнать у ребенка, зачем он сообщил то, что сообщил, если он не является «жертвой» этой ситуации и не нуждается в защите, помощи в решении конфликта. То есть важно помочь ребенку понять причины его ябедничества.
Второй составляющей, которая часто оказывает конструктивное воздействие в такой ситуации, является призыв ребенка поставить себя на место того, на кого ябедничают («Как тебе было бы, если бы на тебя другой ребенок стал жаловаться? А ты при этом ему ничего не сделал»). В случае если ребенок регулярно ябедничает, не следует ярко и эмоционально реагировать на его жалобы, т.к. причина поведения в желании привлечь внимание.
Сосредотачиваясь на случаях ябедничества ребенка, родитель может выяснить, что именно беспокоит ребенка, в чем ему нужна помощь, где он сам не справляется, какая скрыта потребность за ябедничеством. Как только потребность начнет удовлетворяться другим способом, ябедничество перестанет быть закрепившимся способом поведения, направленным на достижение внимания и повышения самооценки и ребенок сможет восстановить более благоприятные отношения в детском коллективе.
"Бить детей нельзя" бред, узаконенный Декларацией прав ребёнка в 1989.
Это прям воспитательная диверсия.
В том числе, и на своём опыте говорю - мои родители были очень прогрессивны, читали модные в те времена книжки по либеральному воспитанию, ни разу меня не били, воспитывая по книжкам.
А в 15 лет я оказался со старшим двоюродным братом на год!
Вот там я познал мощь настоящего воспитания, ответственности за слова и действия. А также о "преступлении и наказании".
Теперь, в 30+, могу сказать, что нужен сбалансированный подход, воспитание от брата мне многое дало в жизни.
Возможно, если б родители не увлекались той модой, а воспитывали с детства сбалансированно, то было бы ещё лучше.
У меня бабушке надоело терпеть драки бухого мужа и она собрала одним днем троих детей и свалила от него в закат. А время послевоенное, там за мужиков держались мертвой хваткой, разводы были не в почете.
Технически - полгода жили то у одних, то у других родственников-знакомых, пока она не выбила себе однокомнатную квартиру. Там и жила с детьми, работала много, замуж больше не вышла, всех детей сама подняла, справилась. Так моя мама выросла. А отец мамы (тот, от которого ушла бабушка) в итоге окончательно спился и повесился в одиночестве.
Потом моя мама с двумя детьми ушла от мужа - просто не любила его и потом выяснилось, что он ей изменял направо и налево, даже с ее лучшей подругой. Там ситуация совсем другая была - ушла к мужчине, который с детства ее любил и безоговорочно принял с двумя детьми, построил нам дом. Но она тоже ведь не побоялась. И как оказалось, с двумя детьми она тоже оказалась очень нужна кому-то.
У меня трое детей. Если когда-то припрет в жизни, в последнюю очередь я буду думать, ах, а кому же я нужна с тремя детьми? Я лично нужна себе, а мои дети - мне. Надо будет - встану и уйду. Потом, правда все равно половину отсужу. В интересах детей. Правда, за 18 лет брака ни разу не услышала чего-то подобного от мужа.