Про краткосрочные цели и мотивацию в изучении китайского
Довольно часто ко мне обращаются с таким запросом:
Хочу говорить на китайском. Экзамены не хочу сдавать. Буду учить чисто для себя, потому что давно хотел.
И многие репетиторы сразу с радостью начинают занятия после такого запроса.
В моем понимании это ошибка, потому что через месяц, как правило, ученик сдувается от сложности и понимания, что все не так просто, как кажется.
Дело в том, что у таких учеников видение конечного результата размытое.
Они видят:
→ Точка А: не говорю на китайском
→ Точка Б: свободно говорю на китайском
И в глубине души они понимают, что между А и Б пройдет какой-то промежуток времени и, скорее всего, не месяц и не два. Но так как это не проговаривается на старте занятий и в целом не поднимается вопрос целей и оценки результатов, через месяц приходит фрустрация.
Даже если учить для себя, стоит определять цели. Точка Б «свободно говорю на китайском» — это иллюзорная и завышенная цель, которая скорее будет демотивировать в моменте. А в изучении языка важно поддерживать мотивацию на уровне небольших целей.
Например, со взрослыми учениками мы ставим цели на первый месяц:
Выучить базовые фразы (привет, как дела, хорошо, меня зовут Х, мне столько-то лет, моя семья состоит из Y человек) и научиться писать их иероглифами
Научиться считать от 1 до 10
Выучить тоны
Понять, как читать на китайском
Познакомиться с иероглифами и научиться быстро их запоминать
По итогам 1 месяца ученик видит свой результат и осознает следующее:
Я уже могу говорить базовые фразы и могу считать
Ого, а еще я их написать могу
В целом, мне понятно, чем китайский отличается от русского и того же английского в плане произношения
Я могу прочитать базовые фразы
РитаКита https://t.me/ritakita5 — про изучение китайского