Большую часть времени китайские школьники в школе просто находятся, непосредственного учебного процесса немного и он такой же мудацкий, как и в образовательных системах других стран.
Зачем они тогда проводят так много времени в школе? Дрессура. Школьников занимают как в армии - чем угодно, лишь бы школьник был утомлён.
Пока ученики в школе, родители должны работать, чтобы это мракобесие оплатить. Альтернатив почти нет, система построена так, чтобы дети не мешали родителям "трудиться на благо общества", поэтому их банально изолируют. Поэтому дети - дорого.
Если проанализировать образовательную программу в России, то сроки её преподавания затянуты в 2-3 раза, а подачу материала сконструировал враг.
Школьников вынуждают проводить в школе в 2-3 раза больше времени с меньшим результатом.
В СССР это тоже был элемент дрессуры: подготовка к заводским сменам и звонку, послушание старшим/начальству, выполнение заданий без лишних рассуждений и т.д.
Т.е. образование построено на том, чтобы изолировать мышление человека границами выполняемого задания.
Поэтому вокруг так много "избирательно умных" - людей, которые за пределами какой-то задачи полные придурки. Большая часть населения в медицинском смысле дебилы.
Про дебильность из "Википедии":
При нерезко выраженной дебильности ребёнок может ничем внешне не отличаться от сверстников. Сохраняются механическая память и эмоционально-волевая сфера. Внимание очень трудно привлечь и фиксировать. Запоминание замедленно и непрочно. У них преобладает конкретно-описательный тип мышления, в то время как способность к абстрагированию почти отсутствует. Тем не менее они могут формировать простейшие обобщения. Для них составляет трудность охватывание ситуации целиком, и обычно они улавливают только внешнюю сторону событий. Сложно воспринимают логические связи между предметами, понятия «пространство», «время» и т. д. Часто встречаются нарушения речи (отстаёт в развитии, искажение звуков, нарушения грамматического строя речи, скудный словарный запас). Хотя может быть и достаточно большой словарный запас, но речь при этом всё равно бедна и однообразна. Обычно не могут пересказать прочитанное, услышанное.
В школе из детей 11 лет делают дебилов, дрессируя на избирательное применение интеллектуальных способностей.
Однако некоторым дебилам при задержке общего психического развития и малой продуктивности мышления свойственна частичная одарённость (вплоть до синдрома саванта): отличная механическая память (без осмысления повторяемого), способность производить в уме сложные арифметические операции, умение рисовать, абсолютный слух и др. При более тяжёлой степени олигофрении (имбецильности) одарённость также встречается. Эмоции преобладают актуальные на данный момент. Действия не целенаправленны, импульсивны, развит негативизм.
Из общей массы созданных дебилов отбирают тех, кто лучше всего считает. Подробнее о сути "тестов IQ" я писал здесь: Ответ NadiaPH в «Люди с IQ 150 и выше, как вы живете?»
Не измеряется никакой "интеллект", производится отбор специализированных дебилов.
В среднестатистической китайское семье родители могут работать в разных городах, а детьми занимаются бабушки или дедушки, забирая их из школы поздно вечером и отводя из в школу рано утром. Или интернат.
Родители работают, присылают деньги и очень редко видятся с детьми. Фактически у большинства семейных китайцев нет семьи: мужчина работает в одном городе, женщина в другом, их родители с детьми в третьем, дети почти весь день в школе.
Китайские власти постоянно повышают планку уровня расходов на образование, повышают требования и усложняют систему, что вызывает в китайском обществе истощающую гонку и искусственную конкуренцию в попытках соответствовать. Пугают китайцев нищетой, что с одной стороны вполне реально, с другой - многие китайцы по факту проживают в нищете, даже если много зарабатывают, пытаясь вырваться из нищеты или в неё не попасть.
Т.е. уровень жизни типичного рабочего внутренней миграции на заводе и условия его жизни - за гранью нищеты (тесные бараки для сна, ограничения во всём), но формально он считается "успешным", потому что неплохо зарабатывает и отправляет деньги семье.
Большинство женщин в Китае живут и работают так же, но у женщин есть мифическая "отдушина" в виде гипотетического "сексуального лифта". Это есть, но этот "лифт" имеет свою цену, свои нюансы и доступен незначительному меньшинству женщин. Для остальных это байка, чтобы их подбадривать.
Власти Китая грамотно использовали традиционные ценности и менталитет китайцев. К примеру, помимо фиксации на "добиться уважения", для чего придумывают разные "статусы", предлагая китайцам их добиваться, расталкивая друг друга локтями, провернули аферу с фиксацией китайцев на своём доме. В Китае ипотека такая же кабала, как везде, но с диким нюансом в виде запланированного сноса. Т.е. купленную квартиру гарантированно снесут через какое-то количество лет, вне зависимости от состояния дома. Срок небольшой, не помню точно сколько там, может быть, лет 25. Дом могут снести и раньше, если территория потребуется для каких-то других проектов.
Искусственная конкуренция создаётся достаточно просто. Если есть условные 100 мест и условные 100 детей, то устроят "отбор для лучших 90".
Китайская образовательная система оценивает далеко не только уровень знаний, на результаты влияет вообще всё. В приоритете, конечно, лояльность властям не только на словах, но и на деле, послушность, исполнительность и т.д.
Многие смеются над угрозой "цифрового концлагеря", а ведь это система, призванная поставить всё это на поток в автоматическом режиме. "Цифровой концлагерь" призван устранить "человеческий фактор", при котором многие люди в системе "лояльничают" или "не дожимают". Автоматика не задаёт вопросы даже при приказе о геноциде.
Китайцы уже обречены. Если вы считаете, что показанное в видео - признак "гегемонии Китая" в будущем, то вы глубоко заблуждаетесь.
В Китае политика сокращения населения, которое уже сокращено. Просто люди это ещё не поняли, как не поняли во многих других местах. Так работает демография - то, что уже произошло, растянуло по времени до финальной точки реализации. Это видно по расчётам, но визуально плохо заметно, если сильно не присматриваться.
Китай ожидает демографический коллапс через несколько десятков лет. Хотя в абсолютных числах китайцев может остаться много.
Что касается промышленности, то уже подготавливается база для её переноса в Африку. В Африке будет следующий промышленный центр.
Каким будет Китай после того, как всё это произойдёт? Сложно сказать.
Формально в Китае сохраняется преемственность поколений, но это часть образовательного фарса, т.к. детей дрессируют на "почтение старших" и соблюдение формальностей. В реальности дети, почти всё детство и юность проводящие в стенах образовательных учреждений, к семьям слабо привязаны и, что важно, не перенимают опыт прошлых поколений. Китайская культура, передающаяся людьми в рамках семьи, заменяется массовой "культурой", спущенной сверху. Они похожи по форме, но по сути разные.
В России в плане культуры то же самое, русскую культуру заменил похожий по форме суррогат.